Informatikprüfungen Sys, Api, Gen 2011
Informationen des Chefexperten Informatik Kt ZH
Auf dieser Seite finden Sie Informationen, Präsentationsfolien und Formulare zum Lesen und Herunterladen.
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Prüfungssession 2011 (QV11 Qualifikationsverfahren 2011)
Termine
Info-Veranstaltungen zur IPA
Dokumente und Hinweise zum QV (LAP)
Keine speziellen Dokumente für QV11
AA (Abschlussarbeit) = FA (Facharbeit)
= IPA Individuelle Praktische Arbeit
Die Facharbeit wird im Kanton Zürich grundsätzlich als "individuelle Produktiv-Arbeit" (IPA) durchgeführt; es wird keine "vorgegebene Prüfungsarbeit" angeboten.
Kandidaten Richtung Support (SUP) wählen zwischen der 10-tägigen IPA gemäss dieser Doku und der eintägigen IPA, welche der Chefexperte SUP (M. Kirschner)
organisiert.
ACHTUNG: FA-Organisation via web und e-mail! Stabile, persönliche e-mail-Adresse erforderlich! Kein Spam-Filter! Mailbox täglich leeren!
Pflichtlektüre für Kandidaten, Fachvorgesetzte und Experten:
Ausführliche Dokumentation zur Facharbeit (IPA) Informatiker mit verbindlichen Vorgaben.
Formulare für Experten und Fachvorgesetzte als Hilfe bei der Beurteilung der Facharbeiten.
Hinweis: PkOrg der PK19 übernimmt die
Formulare von pkorg.ch, welche sich leicht von den
folgenden Dokumenten unterscheiden können.
Copyright
Bitte beachten Sie das Copyright der einzelnen Dokumente!
© F. Kuster, Chefexperte Informatiker ZH
© J.P. Kousz, Präsident (2001-2005) PK19 Informatiker ZH
© ZLI Zürcher Lehrmeistervereinigung Informatik
© I-CH Informatik Berufsbildung Schweiz
© 2003..2011 Kantonale Prüfungskommission PK19 / Mittelschul- und Berufsbildungsamt Kanton Zürich.
Die Rechte am Bewertungssystem mit den Leitfragen und Gütestufen liegen bei der PK19, dem MBA des Kanton
Zürich und PkOrg. Die Übernahme dieses Bewertungssystemes durch andere Prüfungskommissionen ist nicht gestattet!
Die hier veröffentlichten Dokumente des Chefexperten dürfen von den kantonalen Stellen (Amt für Berufsbildung, Prüfungskommission, Chefexperte) für die
Prüfungen in anderen Kantonen und Berufen übernommen und angepasst werden. Verbände, Institutionen, Schulen und kommerzielle Organisationen wenden sich an die
Inhaber des Copyright.