Lehrabschlussprüfung 2007Informationen des Chefexperten Informatik Kt ZHAuf dieser Seite finden Sie Informationen, Präsentationsfolien und Formulare zum Lesen und Herunterladen.externe Dokumente zum Qualifikationsverfahren (LAP) und zur IPA
Prüfungssession 2007Termine
Info-Veranstaltungen zur IPA
Dokumente und Hinweise zur LAP
FA (Facharbeit) = IPA Individuelle PraxisarbeitDie Facharbeit wird im Kanton Zürich grundsätzlich als "individuelle Produktiv-Arbeit" (IPA) durchgeführt; es wird keine "vorgegebene Prüfungsarbeit" angeboten.Kandidaten Richtung Support (SUP) wählen zwischen der 10-tägigen IPA gemäss dieser Doku und der eintägigen IPA, welche der Chefexperte SUP (M. Kirschner) organisiert ACHTUNG: FA-Organisation via web und e-mail! Stabile, persönliche e-mail-Adresse erforderlich! Kein Spam-Filter! Mailbox täglich leeren!
Pflichtlektüre für Kandidaten, Fachvorgesetzte und Experten: Ausführliche Dokumentation zur Facharbeit LAP Informatiker mit verbindlichen Vorgaben.
Formulare für Experten und Fachvorgesetzte als Hilfe bei der Beurteilung der Facharbeiten. Hinweis: PkOrg der PK19 übernimmt die Formulare von pkorg.ch, welche sich leicht von den folgenden Dokumenten unterscheiden können.
CopyrightBitte beachten Sie das Copyright der einzelnen Dokumente! © F. Kuster, Chefexperte Informatiker ZH © J.P. Kousz, Präsident (2001-2005) PK19 Informatiker ZH © ZLI Zürcher Lehrmeistervereinigung Informatik © ASM Winterthur (neu: swissmem) © I-CH Informatik Berufsbildung Schweiz © 2003..8 Kantonale Prüfungskommission PK19 / Mittelschul- und Berufsbildungsamt Kanton Zürich. Die Rechte am Bewertungssystem mit den Leitfragen und Gütestufen liegen bei der PK19 und dem MBA des Kanton Zürich. Die Übernahme dieses Bewertungssystemes durch andere Prüfungskommissionen ist nicht gestattet! Die hier veröffentlichten Dokumente des Chefexperten dürfen von den kantonalen Stellen (Amt für Berufsbildung, Prüfungskommission, Chefexperte) für die Prüfungen in anderen Kantonen und Berufen übernommen und angepasst werden. Verbände, Institutionen, Schulen und kommerzielle Organisationen wenden sich an die Inhaber des Copyright.
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